{"id":1379,"date":"2016-09-06T13:19:10","date_gmt":"2016-09-06T11:19:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ggs-merianstr.de\/wordpress\/?page_id=1379"},"modified":"2025-12-16T14:15:20","modified_gmt":"2025-12-16T13:15:20","slug":"projekte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ggs-merianstr.de\/wordpress\/?page_id=1379","title":{"rendered":"Projekte"},"content":{"rendered":"\n

Mit Trommelinho um die Welt (Stufe 2)<\/p>\n\n\n\n

Die Klassen der Stufe 2 durften kurz vor den Weihnachtsferien eine Trommelabenteuerreise erleben. Gemeinsam wurde getrommelt, getanzt und gesungen. Vielen Dank an Argandona Trommelwelt!<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Gesundheitstag 2023<\/p>\n\n\n\n

Der Tag begann f\u00fcr alle Drittkl\u00e4sslerInnen mit einem gesunden Fr\u00fchst\u00fcck, das von den Gesundheitslotsen vorbereitet und mit den Kindern besprochen wurde. Die Kinder stellten sich selbstst\u00e4ndig leckere Spie\u00dfe zusammen und a\u00dfen sie in einer netten Runde. <\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Darauf folgten 5 spannende Stationen rund um das Thema Gesundheit und Ern\u00e4hrung mit Wissensfragen und Kooperationsspielen, die die 5 Klassen abwechselnd durchliefen. In jeder Station konnten die Teams Sterne f\u00fcr ihre Klasse sammeln. <\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
Station: Lebensmittel f\u00fchlen und riechen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
Station: Wie viel Zucker steckt in Lebensmitteln? <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
Station: 1,2 oder 3 – wie viel sollen wir von den Lebensmitteln essen? (Bewegungsspiel)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
Station: Sackh\u00fcpfen mit Quizfragen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
Station: Welches Team baut den h\u00f6chsten Turm? (Kooperationsspiel)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n
Am Ende wurden die Ergebnisse ausgewertet und alle Teams haben sich im Mehrzweckraum zur Siegerehrung versammelt.
Die Entscheidung fiel sehr, sehr knapp aus und gewonnen hat …….. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
… die Bienenklasse! \ud83d\ude42<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
Die Bienen erhielten einen Pokal f\u00fcr die am meisten gesammelten Sterne!<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Im Vordergrund stand jedoch der Tag als Wissenserweiterung im Bezug auf eine gesunde Ern\u00e4hrung. Es wurden ebenso Gesundheitsaspekte wie Z\u00e4hneputzen angesprochen, um die Kinder noch mehr daf\u00fcr zu sensibilisieren. <\/p>\n\n\n\n

Alle waren begeistert von diesem Tag und zeigte wieder mal, das Unterricht auch anders sein kann und manchmal auch sein sollte. <\/p>\n\n\n\n

Unser Dank geht an den Gesundheitslotsendienst der Stadt K\u00f6ln, die diesen Tag \u00fcberhaupt m\u00f6glich gemacht haben, sowie an unsere Gesundheitslotsin Frau Bieg<\/a>, die diesen Tag organisiert hat. <\/p>\n\n\n\n

Ferienprogramm Herbst 2022<\/p>\n\n\n\n

In den Herbstferien haben die Kinder, gemeinsam mit einer K\u00fcnstlerin unser gr\u00fcnes Klassenzimmer versch\u00f6nert. Ein voller Erfolg : )<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Vorher…<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
Nachher…<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die Kinder k\u00f6nnen wirklich stolz auf das Ergebnis sein:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

„Tu-Was“ <\/p>\n\n\n\n

TuWaS! (Technik und NaturWissenschaften an Schulen) unterst\u00fctzt Schulen forschendes Lernen in den Klassenstufen 1-6 zu etablieren. Spielerisch werden naturwissenschaftliche Kompetenzen erlernt sowie Teamf\u00e4higkeit und Sprachbildung gef\u00f6rdert.<\/p>\n\n\n\n

Um Schulen nachhaltig in ihrem Alltag zu unterst\u00fctzen, bietet TuWaS! K\u00f6ln\/Bonn derzeit zu 12 naturwissenschaftlich-technischen Themen Fortbildungen und dazugeh\u00f6riges erprobtes Experimentier- und Lehrmaterial an. Die Lehrmaterialien sind an die Rahmenlehrpl\u00e4ne adaptiert. Die einzelnen Lektionen eines Themas bauen aufeinander auf. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen somit kontinuierlich \u00fcber einen Zeitraum von bis zu 8 Wochen an einem Thema aus Biologie, Chemie, Physik oder Technik arbeiten. Die Kinder experimentieren eigenst\u00e4ndig in Kleingruppen. Sie \u00fcben damit Teamarbeit, lernen zu dokumentieren, zu diskutieren und eigenst\u00e4ndig Probleme zu l\u00f6sen.<\/p>\n\n\n\n

Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die bereits fr\u00fch Interesse f\u00fcr diese Themen entwickeln, sind sp\u00e4ter offener f\u00fcr technisch gepr\u00e4gte Ausbildungsberufe oder ingenieurwissenschaftliche Studieng\u00e4nge.<\/p>\n\n\n\n

Die IHK Bonn\/Rhein-Sieg, IHK K\u00f6ln und die IHK Mittlerer Niederrhein etablieren TuWaS! im Rheinland und unterst\u00fctzen das Projekt mit engagierten F\u00f6rderern aus der regionalen Wirtschaft.<\/p>\n\n\n\n

Hier k\u00f6nnt ihr noch mehr \u00fcber das Projekt erfahren, dass bereits seit drei Jahren an der GGS Merianstra\u00dfe durchgef\u00fchrt wird. <\/p>\n\n\n\n

https:\/\/tuwas-deutschland.de\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

Und eine kleines Video um sich einen Eindruck verschaffen zu k\u00f6nnen:<\/p>\n\n\n\n

\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4LQiz7fFCjw\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

Eindr\u00fccke und Erlebnisse unserer Projektwoche 2019<\/span><\/h2>\n\n\n\n

„Rund um das Buch“<\/em><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Inspiriert durch unseren neuen Leseclub und die enorme Motivation der Kinder, sich B\u00fccher auszuleihen und zu lesen, haben wir uns in diesem Jahr f\u00fcr das Thema „Rund um das Buch“ f\u00fcr die Projektwoche entschieden.<\/p>\n\n\n\n

Die Lehrer und OGTS-Mitarbeiter haben dabei ihrer eigenen Phantasie freien Lauf gelassen und sich verschiedene M\u00f6glichkeiten der Umsetzung ausgedacht. Sei es ein kleines Theaterst\u00fcck, eine musikalische Vertonung mit Hilfe des Kamishibai oder das erstellen von Holzschwertern im Werkraum. Diese Vielfalt an Angeboten zeigte auch den Kindern, dass ein Buch nicht nur ein Buch ist, sondern dazu anregt kreativ zu werden in jeglichen Bereichen.<\/p>\n\n\n\n

Es waren gelungene Projekttage und eine Pr\u00e4sentation, die sich zeigen lassen konnte.<\/p>\n\n\n\n

Seht selbst….<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Eindr\u00fccke und Erlebnisse unserer Projektwoche 2018<\/span><\/h2>\n\n\n\n

„Chorweiler in Bewegung“<\/span><\/em><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Unter diesem Motto findet unsere diesj\u00e4hrige Projektwoche<\/em> statt. Wir freuen uns wieder auf viele Themen und Vielfalt in den jeweiligen Projekten.<\/p>\n\n\n\n

Unsere Projektwoche<\/em> fand am 28.\/29.\/30.05.2018<\/strong> statt. Jeweils von 9:00 – 12:45 Uhr. Wir starteten alle gemeinsam um 9:00 Uhr auf dem Schulhof mit einem Lied und jeder Menge Bewegung.<\/p>\n\n\n\n

Chorweiler in Bewegung<\/span> <\/em>und das nicht nur im sportlichen Sinne hie\u00df es bereits am ersten<\/span> Tag der Projektwoche.<\/p>\n\n\n\n

Nach einer gemeinsamen Einstimmung mit einem Guten-Morgen-Lied und Gymnastik trafen sich die Kinder in ihren Klassenfluren und verteilten sich auf ihre Workshops.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Es standen viele Workshops auf dem Programm und am Ende eines sehr hei\u00dfen Tages sah man strahlende Kinder und Lehrer  : )<\/p>\n\n\n\n

Im Park sah man die Kinder Basketballspielen, nachdem die Gruppe f\u00fcr die anderen Kinder Obst und Gem\u00fcse zubereitet haben.<\/p>\n\n\n\n

Ganz nach dem Motto:<\/span><\/p>\n\n\n\n

Durch gesunde Ern\u00e4hrung k\u00f6nnen wir uns besser bewegen<\/span>.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Der Park wurde von vielen Gruppen genutzt, sei es um kooperative Lernspiele zu lernen, Ballsportarten kennen zu lernen oder das Kletterger\u00fcst f\u00fcr die verdiente Pause zu nutzen.<\/p>\n\n\n\n

Auf dem Schulhof konnten die Kinder ein Fahrradtraining machen und ihre Fahrk\u00fcste pr\u00e4sentieren.<\/p>\n\n\n\n

Der zweite<\/span> Tag brachte ebenso viel Spa\u00df, Bewegung und Sonnenschein, wie der erste Tag unserer Projektwoche.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Wieder haben Frau Haag, Frau Erker und Frau Hardt die Schule mit einem Guten-Morgen-Lied und einer sportlichen Einlage fit f\u00fcr den Tag gemacht. Da sind nicht nur die Kinder ins Schwitzen geraten.<\/p>\n\n\n\n

Weiter ging es in den n\u00e4chsten Workshop f\u00fcr die Kinder. Jeden Tag ein anderes Highlight. Neben den sehr beliebten Workshops wie Schwimmen, Fu\u00dfball und Fahrradfahren<\/em>, erlebten die Kinder, dass Bewegung im Kopf<\/span><\/em> <\/span>genauso viel Spa\u00df machen kann. Dabei entstanden zum Beispiel Murmellabyrinthe, die die Geschicklichkeit der Kinder beanspruchen.<\/p>\n\n\n\n

Der Vielfalt sind keine Grenzen gesetzt; so auch in dem Workshop der antiken Spiele, <\/em>bei dem die Kinder Spiele der antiken zeit kennen lernten und selbst erstellten.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Genauso wichtig und Grundvoraussetzung f\u00fcr einen beweglichen Tag ist immer wieder die gesunde Ern\u00e4hrung<\/em>, die den Kindern so richtig Spa\u00df machte.<\/p>\n\n\n\n

Der dritte<\/span> und somit letzte Tag der Projektwoche begann wieder mit einem aufw\u00e4rmenden Training durch Frau Erker und Frau Hardt.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Die Temperaturen taten das \u00fcbrige dazu, damit alle aufgew\u00e4rmt und motiviert in den letzte Projekttag einsteigen konnten.<\/p>\n\n\n\n

Wieder konnten die Kinder einen neuen Workshop besuchen und eine andere Sportart, Entspannungseinheiten oder das Zubereiten von gesunden Mahlzeiten miterleben und lernen.<\/p>\n\n\n\n

Am Donnerstag,<\/span> 31.05.2018, hatten die Kinder aufgrund des Feiertages Fronleichnam schulfrei, bevor es am Freitag, 01.06.2018, mit unserem Sportfest <\/span>weiterging.<\/p>\n\n\n\n

Unsere letzte Projektwoche im Schuljahr 2017\/2018<\/span><\/p>\n\n\n\n

„Wir Chorweiler P\u00e4nz<\/span>„<\/span><\/em><\/span><\/p>\n\n\n\n

Projektwoche vom 15.05. – 20.05.2017
<\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

Tag 1, 15.05.2017<\/span><\/p>\n\n\n\n

Nachdem sich die Kinder in ihren Projektgruppen eingefunden haben, ging es direkt los. So tauchte das Projekt „Sch\u00fclerzeitung“ ein in die Welt der Medien und verschiedener Zeitungen. Was ist das besondere an einer Zeitung? Was sollte darin stehen, was ist ein Artikel? Wir sind gespannt darauf, was unsere Reporter alles verfassen werden… <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Betrat man den Raum der Projektgruppe „Wohnen und Leben in anderen L\u00e4ndern“ sah man schon nach k\u00fcrzester Zeit aufgemalte Iglus, H\u00e4user, Zelte… Ein Eintauchen in die verschiedenen Kulturen dieser Welt. <\/span> \"\"<\/p>\n\n\n\n

Die k\u00fcnstlerische Welt zeigt sich in dem Projekt „Unsere Hochh\u00e4user“. Angelegt an den Maler Hundertwasser erschaffen die Kinder auf Spanplatten ihre Vorstellung bunter Hochh\u00e4user.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Auch in den Projekt „Wir bauen Doppelg\u00e4nger“ war einiges zu tun. Aus Gips erstellen die Kinder sich selber noch mal nach und gestalten ihre Figur. Die Ausstellung am Ende wird gewiss einige \u00fcberraschen.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Tag 2, 16.05.2017<\/span><\/p>\n\n\n\n

Spannend und erlebnisreich ging es am zweiten Tag weiter. <\/span><\/p>\n\n\n\n

In dem Projekt „Mein Lieblingsplatz in Chorweiler“ erstellen die Kinder ihre unterschiedlichen Lieblingspl\u00e4tze, wie zum Beispiel ein Fu\u00dfballfeld. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

                        <\/p>\n\n\n\n

Kaum zu glauben, die Insektenhotels sind so gut wie fertig und k\u00f6nnen morgen beim gr\u00fcnen Klassenzimmer befestigt werden. Gro\u00dfartig! <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

  <\/p>\n\n\n\n

Auch Eltern helfen wo Sie k\u00f6nnen, wie hier bei dem Projekt „Chorweiler P\u00e4nz machen Musik aus aller Welt“. Wir sind schon auf die Auff\u00fchrung am Samstag gespannt. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Und auch im Projekt „Unsere Hochh\u00e4user“ sind die Kinder weit gekommen und erste Kunstwerke konnten bestaunt werden. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

In dem Projekt „Wie fr\u00fchst\u00fcckt die Welt“ wurde franz\u00f6sisch gefr\u00fchst\u00fcckt mit Croissants, Baguette und vielem mehr. Was wird es wohl morgen geben?!<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

  <\/p>\n\n\n\n

Schaufel in die Hand und los geht es… <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Das Projekt „Barfu\u00dfpfad“ schaffte sich Platz beim gr\u00fcnen Klassenzimmer. Es wurde geschaufelt, abgemessen und Erde getragen bis der Tag auf einmal ganz schnell vorbei war. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Tag 3, 17.05.2017<\/span><\/p>\n\n\n\n

Flei\u00dfig ging es am 3. Tag in den Projekten weiter. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Viele nutzten das gute Wetter, erkundeten die Umgebung rund um unsere Schule oder fuhren nach Bergisch Gladbach zu einer Papierfabrik. Das Programm jedes Projektes zeigt sich in vielf\u00e4ltigen Angeboten und Lernm\u00f6glichkeiten.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Die Steine f\u00fcr den Barfu\u00dfpfad sind gelegt, sodass es morgen mit den unterschiedlichen Bereichen weiter gehen kann. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Die Masken aus Gips trocknen, w\u00e4hrend sich die Kinder des Projektes „Wir bauen Doppelg\u00e4nger“ ihre farbliche Gestaltung \u00fcberlegen.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Die ersten Insektenhotels stehen parat. Als n\u00e4chstes werden die Blumen eingepflanzt, damit vor allem die Bienen angelockt werden.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

In dem Projekt „Kinderfiguren aus Textil und Stoff erstellen“ sind die ersten unterschiedlichen Figuren fertig. Der Kreativit\u00e4t der Kinder sind dabei keine Grenzen gesetzt…<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ebenso wie bei der Gestaltung grauer Stangen und Gel\u00e4nder bei dem Projekt „Land Art & Gverilla Knitting“ zeigten die Kinder jede Menge kreative Ideen und setzten diese gleich in die Tat um. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

In dem Projekt „Chorweiler P\u00e4nz machen Musik aus aller Welt“ ging es k\u00fcnstlerisch weiter mit dem Basteln eigener Trommeln.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

Den eigenen Ideen freien Lauf zu lassen, zeigte sich auch in dem Projekt „Spiele aus aller Welt“, bei dem die Kinder Spiele selber gestalten konnten.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

So leben die Menschen in anderen L\u00e4ndern ist das Thema dieses Projektes, bei dem zu sehen ist, wie unterschiedlich die einzelnen Wohnungen der Menschen sein k\u00f6nnen. Hier werden neue Welten f\u00fcr die Kinder erschlossen und gezeigt, dass die f\u00fcr uns typische Wohnung oder ein Haus keine Selbstverst\u00e4ndlichkeit ist und andere Menschen unter weitaus anderen Umst\u00e4nden leben.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

             <\/p>\n\n\n\n

Wie schreiben, sprechen, singen und tanzen Menschen in anderen L\u00e4ndern? Dieser Frage gingen die Kinder nach und erforschten im Hinblick darauf Japan.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Tag 4, 18.05.2017<\/span><\/p>\n\n\n\n

Yoga am Morgen, um erst einmal richtig wach zu werden. So startet die Projektgruppe „So schreiben, sprechen, singen und tanzen Menschen in anderen L\u00e4ndern“ in den Projekttag. Nachmachen empfohlen : )<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

T\u00e4nzerisch ging es weiter in der Projektgruppe „Lieder und T\u00e4nze aus aller Welt“. Neben dem Elefantentanz d\u00fcrfen wir uns am Samstag auf weitere musikalische Vorf\u00fchrungen freuen.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

   <\/p>\n\n\n\n

Bei dem Projekt „Meine Familie – mein Stammbaum“ erforschten die Kinder ihre Familiengeschichte und entwickelten ihren eigenen Stammbaum. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Was man alles Mit Fotos machen und erzeugen kann, lernten die Kinder in dem Projekt „Mit Pinsel, Kamera & Co“. Unglaublich welche Effekte entstehen k\u00f6nnen….<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

  <\/p>\n\n\n\n

Endspurt beim Insektenhotel!<\/span><\/p>\n\n\n\n

Nun ging es an das Einpflanzen der Blumen, um die Bienen auch anzulocken. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

   <\/p>\n\n\n\n

Tag 5, 19.05.2017<\/span><\/p>\n\n\n\n

Langsam neigt sich die Projektwoche dem Ende zu und es geht an die Vorbereitungen f\u00fcr die Pr\u00e4sentation am Samstag.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Die Projektgruppe „Mein Lieblingsplatz in Chorweiler“ ist f\u00fcr die Pr\u00e4sentation bereit. Gro\u00dfartige selbst gestaltete Kunstwerke, die einen Einblick \u00fcber die Lieblingspl\u00e4tze der Kinder erm\u00f6glichen.  <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

            <\/p>\n\n\n\n

„Meine Oma wohnt in Afrika“ und das Klassenzimmer wurde innerhalb der Projektwoche zu einem Raum der verschiedensten Darstellungen zum Thema Afrika. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Unsere Schule wird gr\u00fcner…<\/span><\/p>\n\n\n\n

Der Barfu\u00dfpfad, das Insektenhotel und das gr\u00fcne Klassenzimmer sind f\u00fcr den Einsatz bereit.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

So k\u00f6nnen unsere Hochh\u00e4user auch aussehen. Die Kinder experimentierten mit Fotos- und Bilddarstellungen um die Realit\u00e4t anders wirken zu lassen. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Ebenso k\u00f6nnen Hochh\u00e4user vielseitiger wirken, sobald Farbe mit im Spiel ist. Den Ideen und der Kreativit\u00e4t der Kindern waren kaum Grenzen gesetzt. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Nun freuen wir uns auf Samstag, den 20.05.2017, an dem alle Projekte ihre Ergebnisse, Pr\u00e4sentationen und Vorf\u00fchrungen darstellen k\u00f6nnen. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Am Ende der Woche kann nur noch gesagt werden: Gro\u00dfartig, was die Chorweiler P\u00e4nz alles erschaffen haben. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Ein spannender Tag f\u00fcr die Br\u00fcckenbauer der Projektwoche:<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

 Klein fing es an und es nahm ein Ende mit dem keiner so recht gerechnet hat. Erst reichte noch ein Stuhl um h\u00f6her zu gelangen, dann ein Tisch und dann half nur noch die Leiter weiter…<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

 <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ein kurzer Schockmoment als ein Bauteil zu Boden fiel. Aber zum Gl\u00fcck ging alles gut. <\/span>Am Ende waren alle stolz darauf und der Turm hielt bis zum Projektende durch!!<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/span><\/p>\n\n\n\n

Super gemacht : )<\/span><\/p>\n\n\n\n

Allgemeines zu unserer Projektwoche<\/span><\/p>\n\n\n\n

In diesem Jahr dreht sich in der Projektwoche alles um die Kinder in Chorweiler. Wir lernen unsere Umgebung besser kenn, gestalten gemeinsam unsere Schule und das Schulgel\u00e4nde. Dabei steht die Vielfalt unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Vordergrund. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Die Kinder hatten die Qual der Wahl : )<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

 <\/span><\/p>\n\n\n\n

Hier die Zeiten und Fakten der Projektwoche<\/span><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Der Projektunterricht findet t\u00e4glich von 8:30 – 12.30 Uhr statt.<\/span><\/li>\n\n\n\n
  • Kinder, die vor 8:30 Uhr kommen, werden von uns betreut. Bitte nur im Notfall fr\u00fcher schicken.<\/li>\n\n\n\n
  • OGTS – Kinder gehen nach dem Projekttag in die OGTS! Es erfolgt eine Abfrage, wann Sie Ihre Kinder abholen.<\/li>\n\n\n\n
  • Wir sammeln 2 Euro pro Kind ein. Bitte bis zum 8.05.2017 bei der Klassenlehrerin abgeben.<\/li>\n\n\n\n
  • Am Samstag findet unser Fest f\u00fcr G\u00e4ste von 10:00 – 12:00 Uhr statt. Die Kinder kommen bereits um 9:30 Uhr.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Ein gelungener Abschluss der Projektwoche <\/span><\/strong><\/span><\/h1>\n\n\n\n

    Wir Chorweiler P\u00e4nz<\/span><\/h2>\n\n\n\n

    pr\u00e4sentieren unsere Projekte!<\/span><\/h2>\n\n\n\n

    Am Samstag war es endlich so weit und die Projekte konnten ihre Arbeiten und Vorf\u00fchrungen der Projektwoche Eltern und Freunden pr\u00e4sentieren. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    Der Andrang war gro\u00df und die Kinder stolz auf ihre Pr\u00e4sentationen.<\/p>\n\n\n\n

    So waren zum Beispiel Kunstwerke verschiedener Behausungen zu sehen.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

    Eltern und Kinder konnten sich aber auch \u00fcber Spielpl\u00e4tze in Chorweiler informieren und die Umgebung neu kennen lernen.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    Neben vielen Ausstellungen, der Sch\u00fclerzeitung, einem Probetraining und Informationen rund um Chorweiler, gab es auch Theater-, Tanz- und Musikauff\u00fchrungen.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    Die Eltern, Geschwisterkinder und Verwandten hatten eine Menge zu sehen und konnte sich zwischendurch in der Cafeteria erholen. Beim Elterncaf\u00e9 erhielt die OGTS tatkr\u00e4ftige Unterst\u00fctzung von Eltern.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

    Der Abschluss fand um 11:50 Uhr statt, bei dem unser neuen Schullogo pr\u00e4sentiert wurde. <\/span><\/h3>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    <\/span> <\/p>\n\n\n\n

     <\/h3>\n\n\n\n

    Wir bedanken und bei allen Helfern und Eltern, die uns w\u00e4hrend der Projektwoche und beim Schulfest so tatkr\u00e4ftig unterst\u00fctzt haben. Ohne diese Hilfe, w\u00e4re vieles nicht m\u00f6glich gewesen.<\/p>\n\n\n\n

    Ein ganz gro\u00dfer Dank geht an die OGTS. Ohne die Bereitschaft schon am Morgen mit in den Gruppen zu arbeiten, h\u00e4tten wir die Projektwoche so nicht realisieren k\u00f6nnen. Einfach gro\u00dfartig eine solche Zusammenarbeit.<\/p>\n\n\n\n

    Vielen Dank!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Mit Trommelinho um die Welt (Stufe 2) Die Klassen der Stufe 2 durften kurz vor den Weihnachtsferien eine Trommelabenteuerreise erleben. Gemeinsam wurde getrommelt, getanzt und gesungen. Vielen Dank an Argandona Trommelwelt! Gesundheitstag 2023 Der Tag begann f\u00fcr alle Drittkl\u00e4sslerInnen mit<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"parent":1365,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1379","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ggs-merianstr.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1379","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ggs-merianstr.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ggs-merianstr.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ggs-merianstr.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ggs-merianstr.de\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1379"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/www.ggs-merianstr.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1379\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6008,"href":"https:\/\/www.ggs-merianstr.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1379\/revisions\/6008"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ggs-merianstr.de\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ggs-merianstr.de\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1379"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}